| ||||
| ||||
| |
| | |||||||
| علم البرمجة اللغوية والعصبية NLP وإدارة الذات Neuro-linguistic programming قسم يهتم بالعلم الحديث , علم البرمجة اللغوية والعصبية NLP وإدارة الذات ونظره شمله حول العلاج بـ خط الزمن TLT و علم التنويم الإيحائي |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | البحث في الموضوع | تقييم الموضوع | أنماط العرض |
| | رقم المشاركة : 1 (permalink) | |||||||
| ~~أنواع الذكاء الثمانية و علاقتها بنوع المهنة~~ عندما ولدتَ كانت خلايا مخك تقدر بمائة مليار خلية عصبية وتتركز هذه الخلايا العصبية في طبقة يبلغ سمكها 2 مللميتر على السطح الخارجي للحاء مخك والمعروف بمادة الدماغ السنجابية. وعلى مدار حياتك يتعين على عقلك أن يعالج 3 مليارات محفز كل ثانية لتبقى مستيقظا -والآن فكر في هذه الحقائق إن مقياس ذكاء العقل البشري المتوسطة يكون (100) وفي الشخص العبقري (160) -ويستخدم الشخص المثالي ما نسبته 4% فقط من إجمالي القدرة العقلية وعليه فانه من الواضح ان هناك سببا واحدا جيدا لتطوير قدرتك العقلية :وهو "ان هناك ما نسبته 96% من قدرة عقلك في جاهزة في انتظارك من اجل التطوير. للذكاء ثمانية انواع حسب تقسيم د. هوارد جاردنر – أستاذ بكلية هارفارد للدراسات العليا سنتطرق لها جميعها.. وفي هذه الاثناء حاول أن تلاحظ نفسك وكذلك من هم حولك .. وأي نوع من الذكاء يحملون .. ثق/ي تماماً أنك ستقرأ/ين الكلمات المكتوبة وخاطرك يجول ويفكر في الجميع وكل ما قرأت صفة قلت ..
| |||||||
|
| | رقم المشاركة : 2 (permalink) | |||||||
|
| |||||||
|
| | رقم المشاركة : 3 (permalink) | |||||||
| ::.. قصة طريفة ..:: أتى طالب وسأل الدكتور .. يا أستاذ أنت رجال .. د. عثمان : طبعا رجال . الطالب : طيب يا استاذ اعطيني يدك و الرجال ما يقول آه .. د. عثمان : طيب ولا يهمك .. ايش الي صار ... الطالب معاه مرسام أو قلم ,, مسكه وغرزه في إبهام الاستاذ وصار يغرزه بكل قوته الى حين صرخ الاستاذ وقال خلاص ما نبغى تحدي ... المضحك .. ان القصة هذي من سنين .. لكن حتى هذي اللحظةحفرة واضحة جدا في ابهامه !!! صفاتهم : 1 - تحب/ين الخروج من المنزل إلى الطبيعة . 2 - تمارس/ين الرياضة . 3 - تعلمت الحركات الرياضية بسهولة . 4 - تحب/ين التعلم باستخدام وسيلة . 5 - تتحرك/ين عندما تفكري أو هل تتحركي حتى تفكر ي . 6 - تتعلم/ين بالنظر إلى الأشياء فقط أم تحتاجي إلى لمس الأشياء . 7 - تنام/ين أكثر من 8 ساعات في اليوم . 8 - يمنعك المطر أو البرد أو حرارة الجو من الخروج من المنزل . 9 - تتقن/ي ركوب الدراجة العادية و هل ترغب/ي بتعلم قيادة السيارة . إن كنت تملك هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : مهني - مدرب رياضة - احتراف رياضة - ممثل - جيولوجي - بيئي . اختبار صغير لمعرفة اذا كنت من هذا النوع ام لا: هل ذكاؤك من النوع الجسدي / الحركي؟ - هل تمارس/ي – لمدة ساعة على الأقل – نوعا واحدا من أنواع الرياضات مثل التنس ، أو كرة اليد ، أو كرة السلة أو الجولف ، أو السباحة بصورة منتظمة ؟ - هل أنت غير قادر على المكوث في مكانك لفترات طويلة؟ - هل تستمتع/ي بشكل خاص – إن لم تكن تفضل – ممارسة الأنشطة التي تتطلب حركات اليد في تنفيذها مثل الحياكة ، أو الغزل ، أو الأعمال الفخارية ، أو النحت ، أو صنع الحلي ، أو النجارة ؟ - و أثناء التحاورة مع أي صديق لك ، هل تجد/ي نفسك تستخدم يديك و ذراعيك للتأكيد على بعض الألفاظ ؟ - هل أنت من النوع الذي يرغب في لمس الأشياء ليتمكن من معرفتها و لتعلم المزيد عنها ؟ - هل تعتبر/ي نفسك منسقا جيدا ؟ - عندما يتطلب الأمر تعلم مهارة جديدة هل أنت بحاجة إلى وضعها فورا موضع الممارسة بدلا من مشاهدتها أو القراءة عنها ؟ رابعاً - الذكاء التفاعلي " الاجتماعي " : هو شخص يحب الإجتماع .. والجماعة .. هو من من يحبون العمل والمذاكرة في وسط مجموعة فقد يستثيروه ويبثوا فيه الحماس والرغبة .. أكثر من لو كان بمفرده نأتي لصفاته : 1 - له صفات قيادية ( نجومية ) . 2 - له أصدقاء كُثُر و متنوعون و يُكَوِّن صداقات بسرعة . 3 - لا يحب البقاء منفرداً . 4 - يُعَلِّم غيره ما يعرفه أو ما يتعلمه . 5 - له موقف ( يختار اللعبة الرياضية مثلاً ) 6 - تعاوني يساعد في حل مشكلات غيره . 7 - إنجازه ضمن الجماعة أفضل من إنجازه بمفرده . 8 - يهتم بمشاعر الآخرين . إن كنت تملك/ين هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : مُدَرِّس - مُدَرِّب - إدارة أعمال - مشرف اجتماعي - علم النفس - التربية - علم الاجتماع . اختبار صغير لمعرفة اذا كنت من هذا النوع ام لا: هل ذكاؤك من النوع الجماعي / التفاعلي ؟ - هل يستعين بك زملاؤك في العمل أو جيرانك لطلب الإرشاد و النصح و المشورة ؟ - ووقت اللعب و الرياضة ، هل تفضل الألعاب و الأنشطة الجماعية أو التي تتطلب تكوين فريق مثل الكرة الطائرة أو كرة القدم بدلا من السباحة أو ركوب الخيل و العدو بالفرس؟ - و عند إثارة مشكلة ، هل تحاول/ي طلب النصح من أصدقائك و مناقشتهم ، بدلا من محاولة حلها بمفردك ؟ - هل لك خمسة أصدقاء على الأقل ؟ - عندما يحين و قت التسلية و الترفيه ، هل تفضل الألعاب الاجتماعية مثل البريدج(لعبة من ألعب الورق) بدلا من الفردية مثل لعبة السوليتير و ألعاب الفيديو ؟ - عندما تتعرف/ي على شيء ما ، هل تستمتع/ي بتعليمه للآخرين ؟ - هل تعد نفسك زعيما ، أو هل يعتبرك أصدقاؤك هكذا ؟ - هل تشعر بالراحة و الألفة أثناء تواجدك بين حشود من الغرباء ؟ - هل تميل/ي إلى الاشتراك في الأنشطة القائمة على التجمعات ؟ - هل تفضل/ي قضاء ليلتك وسط تجمع اجتماعي بدلا من المكوث لقراءة كتاب ما ؟ خامساً - الذكاء الذاتي " الفردي ": هذا الشخص حباه الرحمن بقدره على تحفيز ذاته بذاته بدون وجود أشخاص .. أي أنه بيده تشجيع نفسه والأخذ بما يقرره بثقة .. يحب الاستقلالية كثيراً والتميز المنفرد هذا الشخص : 1 - له هدف محدد يسعى لتحقيقه . 2 - مستقل في تفكيره . 3 - يعرف نقاط ضعفه و قوته . 4 - إرادته قوية . 5 - له آراء و اهتمامات تميّزه عن غيره . 6 - يسمع كثيراً أو يتحدث قليلاً . 7 - يتأمل الوجود ( الكون - الطبيعة - المجتمع – نفسه ) . 8 - يسعى لتقديم الحل الشامل للمشكلة . 9 - يحترم الزمن و يستثمره جيداً . 10 - يتعامل مع الظواهر وفق قوانينها و قواعدها . إن كنت تملك هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : البحث العلمي - البرمجة - التربية - علم النفس - علم الاجتماع - التاريخ . اختبار صغير لمعرفة اذا كنت من هذا النوع ام لا : هل ذكاؤك من النوع الفردي ؟ - هل تقضي وقتا بمفردك لتفكر ، أو تتأمل أو تتخيل ؟ - هل ذهبت/ي إلى حلقات نقاش أو ورشات عمل لتطوير الذات ؟ - هل تستمتع/ي بمعرفة الكثير عن ذاتك ؟ - هل آراؤك تنأى بك عن زحمة من هم في عمرك ؟ - هل لديك اهتمام خاص أو هواية أو نوع من الدراسات تستمتع به لكن بعيدا عن الآخرين ؟ - هل اعتدت التوقف لتقييم مدى تقدمك مع مراعاة أهدافك قصيرة الأجل و طويلة الأجل؟ - في رأيك ، هل لديك فكرة واقعية عن نقاط قوتك و نقاط ضعفك على أساس تفكيرك و آراء الآخرين؟ - هل تفضل/ي قضاء عطلة نهاية الأسبوع بمفردك في مكان منعزل بدلا من قضائه وسط الناس ؟ - هل لديك إرادة قوية و تستمتع باستقلالية و هل تفكر في ذاتك ؟ - هل تحتفظ بمذكرات يومية لتدوين الأحداث المهمة في حياتك الداخلية و مدى تأثيرها عليك ؟ - هل قمت/ي بتوظيف نفسك ، أو هل فكرت في ذلك لتحاول جعله مهما لأسلوب حياتك ؟ سادساً - الذكاء الموسيقي "النغمي ": هؤلاء الأشخاص قد تجدينهم يقومون بتحويل النصوص والعبارات إلى ألحان مغناة .. حتى الأرقام ربما يحولوها إلى نشيد ..!! موريتانيا .. بلد الألف مليون .. كل شي تم تحويله إلى شعر ملحن .. كل علومهم حولوها إلى شعر ملحن .. وبالفعل تجدينهم حفاظ بطريقة مذهلة .. صفة حامل هذا الذكاء : 1 - يتقن العزف على آلة موسيقية . 2 - يحفظ كلمات الكثير من الأغنيات أو الأناشيد. 3 - له صوت جميل . 4 - مستمع جيد للألحان . 5 - يكتشف الإيقاع و يقلّده . إن كنت تملك/ين هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : البقاء في مجال الهواية .. اختبار صغير لمعرفة اذا كنت من هذا النوع ام لا : هل ذكاؤك من النوع الموسيقي / المقفى ؟ - هل صوتك/ي رقيق و معبر أثناء الغناء ؟ - و عند الاستماع إلى الموسيقى ، هل يمكنك بسهولة معرفة الوقت الذي تقف عنده النغمة ؟ - هل تقضي أوقاتا طويلة في الاستماع إلى الموسيقى أكثر من وقت القراءة و مشاهدة الأفلام ؟ - هل تعزف/ي على أية آلة موسيقية ، أو هل تحلم/ي بالقيام بذلك ؟ - إذا تم استبعاد كل أنواع الموسيقى من حياتك ، و منعت من القدرة على الغناء أثناء الاستحمام ، هل ستفقد حياتك بهجتها ؟ - أثناء المشي في الطرقات أو أثناء قيادة السيارة ، هل تنغمر/ي في الغناء أو ترديد نغمات مألوفة لديك أم أن مثل هذه الأشياء تجدها/يها مسجلة في عقلك ؟ - أثناء استخدام أي آلة قرع بسيطة أو حتى أثناء النقر بأصابعك ، هل يمكنك الحفاظ على الإيقاع ؟ - هل تعرف/ي نغمات و ألحان العديد من الأغنيات و المقطوعات الموسيقية ؟ - هل يمكنك إعادة ترديد قطعة موسيقية بعد سماعها لمرة واحدة بدقة متناهية ؟ - أثناء العمل أو الدراسة ، هل تنقر/ي بأصابعك ، أو تصفر/ي ، أو تتمتم/ي ببعض الألحان ؟ سابعاً - الذكاء البصري ( المكاني ) "الصوري ": أصحاب هذا الذكاء .. قد يتخيلون القصيدة التي يحفظونها كصورة وفلم يمر أمامهم ..ويربطونها بخيالهم .. بعكس الرقميين الذين قد يقسموا القصيدة إلى عدد ابيات وكم كلمة في الشطر الأول وكم في الثاني وكم تكررت الكلمة هنا او هناك .. صفاتهم : 1 - يحب الكتب ذات الصور الكثيرة . 2 - يحب الرسم . 3 - الألوان تلفت انتباهه . 4 - يُمَيِّز الأشكال بسرعة و بدقة . 5 - يُنْشِئ تشكيلات مختلفة بترتيب الأشكال و الألوان . 6 - يصف الواقع مع إضافات من خياله . 7 - يُحَدِّد مكانه بسهولة في مكان جديد أي يستخدم الاتجاهات الأربعة . إن كنت تملك هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : هندسة العمارة - الديكور - الإعلان . اختبار صغير لمعرفة اذا كنت من هذا النوع ام لا : هل ذكاؤك من النوع الحيزي / التصويري؟ - هل ترى صورا و أشكالا واضحة عندما تغمض عينيك ؟ - هل أنت مرهف الحس تجاه الألوان و تعجب للفروق التي تحويها ، و لجمالها ، والطاقة النابعة منها ؟ - هل تفضل/ي تسجيل الأحداث المحيطة بك عن طريق كاميرا التصوير أو لوحة مرسومة أو جهاز فيديو بدلا من تدوين الملاحظات ؟ - هل تستمتع/ي بألغاز الصور ، و الكلمات المتقاطعة ، و المتاهات ، و غير ذلك من الألغاز المرئية في الطبيعة ؟ - هل أحلامك تنبض بالحياة ، و كأنك تشاهد فيلما ؟ - هل يمكنك بسهولة خوض طريقك في الأماكن غير المألوفة لك ، دون الاستعانة بخريطة ؟ - هل تستمتع/ي بالرسوم و التخطيط و الرسم العابث ( أثناء التفكير)؟ - في الدراسة ، هل كانت الهندسة أسهل من الجبر ؟ - هل يمكنك بسهولة تخيل أي شيء و شكله ، عندما تنظر إليه من زوايا مختلفة أو من أعلى؟ - هل تفضل/ي النصوص التي تشتمل على الكثير من الصور و الرسومات البيانية أثناء قراءة الكتب و المجلات ؟ ثامناً - الذكاء الحيوي "البيئي ": أمثال هؤلاء يمكنهم الجمع بين العمل أو الدراسة والمتعة .. فقد يمارسوا ما كُلفوا به وهو يقضون وقتاً جميلاً في مكان يحبونه .. صفاتهم : 1 - يخرج إلى الطبيعة و يحب التعرف على تصنيفها و تكاثرها و نموها . 2 - يعتني بالنباتات ( يزرعها - يسقيها ) و الحيوانات ( يطعمها - يحمل بعضها – يرعاها ). 3 - يجمع و يُصَنِّف ( الصخور - الهياكل - القواقع - البذور - الأوراق ) . 4 - يطالع كتب الأحياء . 5 - يجمع صور الأحياء ( نبات - حيوان ) . إن كنت تملك/ين هذه الصفات فإن مجالات العمل المناسبة لك هي : دراسة علوم الحياة ( بيولوجيا - بيطرة - زراعة - طب – صيدلة ). ::.. قصة ..:: لا اعلم ان كانت قصة خيالية ام لا لكن لنرى معا. يقال ان هذه القصة لشاب في الامارات عاش طوال حياته في البادية احبها واحبته وفي وقت الاختبار جاءت ورقة التعبير .. عبر عن اليابان .. فكتب الطالب .. اليابان دولة متقدمة .. ومن الدول التي كافحت وصبرت كما يصبر الجمل .. الجمل الذي هو سفينة الصحراء الذي يتحمل العطش رغم الظروف و و و و البقية عن الجمل ..!!! الاختبار الثاني : تحدث عن جهاز الكمبيوتر .. جهاز الكمبيوتر جهاز الكتروني حديث مفيد جدا ورائع كروعة الجمل .. سفينة الصحراء و و و و و البقية عن الجمل .. قدم الطالب شكوى لإدارة التعليم بسبب ان المعلم تسبب في رسوبه .. كتب فيها .. معالي الوزير .. تحية طيبة وبعد .. لقد صبر ت على معلمي بما فيه الكفاية .. فقد صبرت عليه صبر الجمل عن العطش .. الجمل سفينة الصحراء و و و و و من خلال الانواع السابقة ومعرفتها يمكن لك استثارة دماغك .. ستلاحظ/ين أنك أصبحت تتنبه/ي للكثير حولك سواء في تصرفاتك أو تصرفات من هم يحيطون بك .. حاول/ي استثارة وتنمية هذه السلوك التي تلاحظ/يها .. ::.. قصة ..:: شخص ذكاءه إجتماعي .. كان كل سنة لابد أن يسقط في الدور الأول ويعيد في الثاني وينجح ..( كل سنة ) أخوه الأكبر منه .. ذكاءه لفظي .. ومتفوق جداً .. ما النتيجة .. صاحب الذكاء الإجتماعي هو الآن وكيل وزارة في إحدى دول الخليج .. بعد مضي فترة من توليه قام بتعيين اخيه نائب له في الوزارة .. إشارة هامة .. قبل ما اترككم لازم اكلمكم عن موضوع كثير من الناس ماخذين فكرة غلط عنه هو اختبار قياس الذكاء (IQ) .. أغلب الناس تحسب انه اختبار يحدد مستوى الذكاء عند جميع البشر و لكنه يقيس فقط قدرة الانسان المنطقية فالموضوع السابق يتكلم عن انواع الذكاء يعني ما نقدر نضع بس اختبار واحد لتحديد مسوى الذكاء فيجب ان يوضع اولا اختبار لمعرفة ما هو نوع الذكاء الذي يتمتع به الانسان من ثم عمل اختبار على هذا النوع من الذكاء
| |||||||
|
| | رقم المشاركة : 4 (permalink) | |||||||
| الله يعطيك العافيه تسلم اناملك بوراكان ابدعت ودي وتقديري دودي
| |||||||
|
![]() |
| أدوات الموضوع | البحث في الموضوع |
| أنماط العرض | تقييم هذا الموضوع |
| |