أرجو المساعدة في هذا الموضوع؟؟.

والله يا اختي لست متؤكده من المعلومه بالشكل الصحيح, لأنني سمعتها بدون تركيز في احدى حلقات موسوعه الأسره ..للدكتور الخليفي ...وخويتك بتتكلم ولا بتشوف ولا بتقرا ( على فكره اكتشفت اني اذ ركزت على الصوره ما اسمع ولا اركز بالي ينقال, بس افهم بشكل عام , واذ ركزت على السمع ما أشوف ههههههه ) ماعلينا بحاول أجمع شتات الذاكره ...:d
أتوقعه قال بأن فيها الطفل يتعرف على نظام أجتماعي جديد عليه بعيد عن البيت...وفيها يتفاعل الطفل مع قرنائه , ويتعرف على قدراته و مهراته و يقوي حسه الأدراكي والخيالي .
أما من ملامحها على مستوى الادراكي للطفل في هذه الفتره الانتقاليه , فهو يستطيع حينها التمييز بين الألوان وربطها بالشكل المناسب مثل أحمر , لثفاحه , اصفر للموزه ( اي ربط بين الصوره والاسم ) والتعرف على الأشكال الأساسيه مثل المربع و المثلث و الدائره بكل سهوله (تمييز الأشكال). وأظنه قال يستطيع العد بشكل صحيح بدون نسيان عدد أو تقديم عدد على الاخر. وبعض مبادئ الكتابه و القرأئه والتي تكون ما زالت طريه لديه .

طبعاً هي تختلف من طفل لطفل ...
حقيقةً هو استعمل كلمات و مصطلحات اكثر دقه
بس هذا الي طلع معي :d