[FONT='Arial','sans-serif']فأقول وارجوا من الله القبول : 100 مشكلة ومشكلة بسبب هضم حقوق المعلمين وسلب أموالهم وخاصة المستوى الخامس والدرجة المستحقة :[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']1مخالفه كلام الرسول صلى الله عليه وسلم[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الحاث على إعطاء الأجير حقه[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']قبل ان يجف عرقه[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']2[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] ظلم المعلم ماديا[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']3[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']ظلم[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المعلم معنويا[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']4[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] التعجب والسؤال عن أموال المعلمين اين ذهبت؟[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']5[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] عدم العدل بين[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']6[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']اختفاء روح الإبداع في التعليم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']7[/font][FONT='Impact','sans-serif']- [/font][FONT='Arial','sans-serif']التسيب الواضح في[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المدارس[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']8[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] رفض الشعارات المزيفة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']9[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] نقض العهود[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']10[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] مخالفه الأنظمة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']11[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']ظلم الطالب لان مجرد ظلم من يعلمه أنت تظلمه[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']12[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] انخفاض أداء الطلاب[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']13[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] عدم تفعيل الوسائل التعليمية من قبل معلم مظلوم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']14[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] عدم تفعيل طرق التدريس[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الراقية من قبل معلم مظلوم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']15[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']استياء أولياء الأمور من شرح بعض المعلمين لأنه[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']لا يعلم انه مظلوم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']16[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']إنزال مكانة المعلم في المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']17[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']تسرب كثير من المعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']من مهنة التعليم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']18[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] أصبح المعلم منبوذ من المجتمع لان المجتمع مادي فينظر نظرة[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']مادية دائما[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']19[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']رفض تزويج كثير من المعلمين لأنه لا يستطيع أن يعيل[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']عائلة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']20[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] حدوث مشاكل زوجية كثيرة للمعلم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']21[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']قلة السفر والسياحة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']22[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']اخفض[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']راتب من حملة البكالوريوس[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']23[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] جلوس من يعلم الناس في طرف المجلس[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']24[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] استغلال[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']كثير من المعلمين المظلومين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']25[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] اختفاء عنصر المواطنة من روح المعلم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']26[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] حدوث[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']كثير من المشاكل التربوية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']27[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']حدوث كثير من المشاكل الإدارية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']28[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']حدوث كثير من[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المشاكل النفسية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']29[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']تعجب كثير من الأشقاء العرب لوضع المعلم والاستفسار[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']عنه[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']30[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']النظر إلى وزارة التربية والتعليم نظرة تعجب[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']30[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] عدم اهتمام وزارة[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']التربية بوضع المعلم المعنوي والمادي[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']32[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']رفض مسئولي الوزارة التجاوب مع المعلم في[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']جميع النواحي[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']33[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] رفض المعلم التجاوب مع الوزارة في جميع النواحي[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']34[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']رفض[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المعلم التجاوب مع الطالب في جميع النواحي[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']35[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] عدم اهتمام المعلم بمشاكل[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الطالب[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']36[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] إزالة القناع عن الإعلام واتضاح انه إعلام كاذب ومزيف[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']37[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] استغلال[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']كثير من الأقلام الجافة لإقناع المعلم أن المستوى الثاني هو حقك[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']38[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']أصبح الأكثر[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']إنتاجا اقل أجرة والأقل إنتاجا أكثر أجرة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']39[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']اختلال الميزان في التعليم عن وضعه[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الطبيعي[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']40[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif'] معلم + إنقاص حقوق = قلة عطاء[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']41[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']تمرد الطالب على المعلم المستهدف[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']من الوزارة والإعلام[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']42-اتضاح أن التعليم لا مكانة له في المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']43-السخرية[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']من المعلم من قبل طبقات المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']44-احتكار التعليم الراقي لطبقة معينة من[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المجتمع دون غيرها من أبناء المسلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']45- استياء طلاب كلية المعلمين من وضع[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']التعليم والمعلمين وانخفاض مستوياتهم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']46-انعدام الثقة بين المعلم[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']والوزارة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']47- حدوث خلل بين طبقات المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']48[/font][FONT='Impact','sans-serif']-[/font][FONT='Arial','sans-serif']ظلم أهم طبقة في المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']49-ترك بعض المعلمين الحصص ومهام عملهم للبحث عن مصادر رزق أخرى[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']50- عدم[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']مقدرة كثير من المعلمين تطوير أنفسهم وذلك من خلال الدورات والمعاهد[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الأهلية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']51- عجز المعلم تقديم حوافز للطلاب وشهادات تقدير وهدايا[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']52- قلة[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الكرم عند بعض المعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']53- مطاردة كثير من الديانة للمعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']54- كثرت الأقساط[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']لتوفير ضروريات الحياة من سيارة وغيرها[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']55- محاولة بعض المعلمين التحايل على[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الوزارة وعدم الصدق معها[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']56-انتشار صفة الحسد بين المعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']57- عجز كثير من[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المعلمين علاج أنفسهم أو أبنائهم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']58- النظر للمساعدات الخارجية نظرت قهر وتحسر[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']59- الإكثار من الدعاء على من ظلم المعلم وهضم حقوقه[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']60-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] كثرة نقد المشرفين[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']للمعلمين المظلومين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']61-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] عجز الإدارة المدرسية عن ضبط المعلمين[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']المظلومين[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']62- إنتاج جيل أجوف شهادة بلا علم[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']63-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']التلاعب با لألفاظ والكلمات[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']بحيث أن إرجاع الحقوق يسمى تحسين [/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']64-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] خلل في العملية التعليمية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']65-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] خلل في[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']العملية التربوية[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']66-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']عدم انفعال التربية مع المجتمع[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']67-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] كثرة تهديد الوزارة[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']للمعلم المظلوم وتخويفه[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']68-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif'] شعور المعلم بالخوف وعجز المعلم عن أداء عمله[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']69-[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']مخالفه الوزارة لتعاليم الدين الإسلامي التي تراعي حقوق المسلم المالية(ضروريات[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']الإسلام[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']70[/font][FONT='Impact','sans-serif']- [/font][FONT='Arial','sans-serif']إصابة كثير من المعلمين بهوس إرجاع حقوقهم المسلوبة بأي[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font][FONT='Arial','sans-serif']طريقة[/font][FONT='Impact','sans-serif']
[/font][FONT='Arial','sans-serif']71[/font][FONT='Impact','sans-serif']- [/font][FONT='Arial','sans-serif']تكاتف المعلمين ورفع قضيتهم للمقام السامي والمطالبة بحقوقهم[/font][FONT='Impact','sans-serif'] [/font]والإكثار من إرسال البرقيات
[FONT='Arial','sans-serif']72- لفت النظر الى اياد خفية لها مفعول جبار في أطفاء نور العلم في الدولة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']73- محاربة العلم واهلة [/font]
[FONT='Arial','sans-serif']74- سيادة الجهل والتخريب بصورة كبيرة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']75- تعجب من السلوكيات الغريبة من قبل مسئولي الدولة والمسئولن عن الوزارة نفسها[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']76- نظرية المؤامرة الخارجية لتحطيم العلم واهلة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']77- غياب العدل بين فئة كبيرة من ابناء المجتمع[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']78- زرع الحقد بين ابناء الوطن[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']79 – ظهور الطبقية والتمييز ظاهر على السطح[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']80- التأخر العلمي والتقن لأبناء الوطن[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']81- غياب الدافعية وحب العمل[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']82- انعدام الابتكار والاختراع[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']83- زعزعة النظام بالقرارات الارتجالية[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']84- اغتناء البعض ممن سلبو حقوق واموال المعلمين[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']85- عدم وضوح الويا من اهل الحل والربط[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']86- لا اخلاص ولا سلام مع من ظلم المعلمين[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']87- انكشاف الحقائق ولم يعد العجز المالي الشماعة المناسبة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']88- تصدر الدولة اقل المراتب بل آخرها العلمية والتقنية رغم كل الامكانات[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']89- افساد عقيدة بعض المعلمين[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']90- تحويل ما يقارب ثلث الشعب الى فقراء مهزوزين[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']91- حرب نفسية اعلامية مقننة ضد التعليم[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']92- تراجع مستوى التعليم وعرقلة التنمية الشاملة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']93- ظلم المجتمع والوطن بسبب ظلم افرادة[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']94- انتشار السحر والبدع والخرافات[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']95- عرقلة النهضة الفكرية من ترجمة وتأليف[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']96- سيادة الفوضى في المجتمع ونمو ثقافة الغاب[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']97- التفرقة العنصرية الوظيفية ووجود افراد في مناصب لا يستحقونها[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']98- تعطل عجلة التنمية بشكل ملحوظ وعلني[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']99- هجرة العقول الى دول اخرى[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']100- تشوية صورة الحكم والانظمة للدولة على الصعيد الاقليمي[/font]
[FONT='Arial','sans-serif']وهذا غيض من فيض نسال الله السلامة[/font]